KEGIATAN PUNCAK TEMA

Dalam buku pedoman pengembangan tema pembelajaran pendidikan anak usia dini dijelaskan bahwa untuk memberikan kebermaknaan pemahaman tema, pada setiap akhir tema perlu dikokohkan dengan puncak tema. Kegiatan puncak tema bersifat menggembirakan, penguatan sikap, pengetahuan, keterampilan dari berbagai pihak terutama orangtua/ keluarga. Kegiatan tersebut dapat dilakukan dengan cara: Berdiskusi dengan anak tentang pengalaman yang berkaitan denganLanjutkan membaca “KEGIATAN PUNCAK TEMA”

Buat situs web Anda di WordPress.com
Mulai